Finie la maternelle, place au CP ! Votre enfant entre à la grande école et avec elle son lot de changements et de nouveautés. Chantal D., en enseignante en cours préparatoire, répond aux questions que vous vous posez sur le CP.
Milan presse, éditeur de presse éducative jeunesse, et la Fondation Varenne, engagée pour l'éducation aux médias des jeunes, ont interrogé plus de 500 familles et enseignants pour bien les accompagner dans cette période particulière de sortie du confinement.
Avec l’allégement du confinement, vous êtes nombreux à craindre la reprise d’une vie sociale en dehors du cadre familial. Comment faire pour s’adapter à cette nouvelle vie extérieure avec le virus ? Nous avons interrogé Brune de Bérail, psychologue, pour qu’elle nous donne des pistes et des conseils.
Au printemps, la nature s’épanouit partout. S’y promener, c’est éveiller intensément tous ses sens. Chez l’enfant, la nature stimule les apprentissages et son imaginaire. Voici comment en faire une alliée de son développement.
Nous avons reçu un message de Géraldine, qui s’inquiète parce que ses enfants refusent de sortir pendant le confinement. Brune de Bérail, psychologue, répond à ses interrogations.
Comment aider les plus petits à trouver le sommeil le soir alors qu’ils se dépensent beaucoup moins que d’habitude ? Et pour les ados qui se couchent et se lèvent tard ?
En cette période de confinement, de nombreux principes sur l’utilisation des écrans par les enfants volent en éclats. Pour Brune de Bérail, psychologue, il n’y a aucune raison de culpabiliser. Mais il est important que chaque famille s’empare de ce sujet.
Vous êtes nombreux à avoir besoin de ressources pédagogiques qui soient à la fois ludiques et conformes au programme scolaire. Nous avons donc décidé de mettre à votre disposition les magazines Champions conçus pour les enfants en CP, CE1 et CE2.
Du lundi au vendredi, Brune de Bérail, psychologue, répond aux questions que vous pouvez vous poser pendant le confinement. Pour débuter cette série, nous lui avons demandé comment organiser la journée pour que l’école à la maison puisse se dérouler de manière sereine.
Peur, culpabilité, honte, les enfants peuvent ressentir des émotions fortes après l’annonce de la fermeture de leur école. Comment en parler avec eux ? Comment les rassurer ? Et comment vivre ce confinement de manière enrichissante ?
