Débat n° 1 : Faut-il développer les énergies durables ?

Un habitant de la Terre en 2040, un industriel, un ingénieur en énergies renouvelables et une élève éduquée aux énergies durables, ces 4 personnages vont permettre aux élèves d’exprimer un point de vue qui interroge, de diverses façons, le développement des énergies renouvelables et ses limites.